SAF Jonathan le goéland à Menton (06500)

Descriptif de la structure :

"Créé en 1991, la Service d'Accueil Familial ""Jonathan le goéland"", géré par le Centre Communal d'Action Sociale de la Ville de Menton, dispose d'une capacité d'accueil de 45 enfants. Destiné aux enfants à partir de 3 mois, il répond prioritairement aux demandes d'accueil à la journée. Les enfants sont confiés à l'une des 18 assistantes maternelles qui les accueillera à son domicile entre 7h00 et 19h00 selon les horaires contractualisés avec les familles. Dans les locaux du CCAS se trouvent les bureaux de l'équipe de direction ainsi qu'une salle d'activités dans laquelle les assistantes maternelles peuvent venir à tour de rôle avec les enfants. Les repas sont confectionnés par les assistantes maternelles elles-mêmes. L'accueil des enfants est assuré par une équipe de 21 personnes. "

Les choix éducatifs du service de la petite enfance sont : Accueillir individuellement chaque enfant en tenant compte de ses besoins, de son contexte familial. Respecter le rythme de l'enfant et de l'adulte, assurer à l'enfant sa sécurité affective et physique en facilitant la séparation afin que l'enfant se sente attendu et pris en compte, en lui offrant des repères pour qu'il se sente en confiance et rassuré tout au long de la journée et, en lui assurant une sécurité et un confort physique. Ouvrir l'enfant sur le monde, l'accompagner vers l'autonomie en favorisant les échanges et les interactions, en amenant l'enfant à intégrer des lois, des limites et des règles collectives afin de vivre en société. Favoriser les prémices de la socialisation. Le projet éducatif du service porte sur l'accueil individualisé de l'enfant au domicile de l'assistante maternelle, le respect des besoins fondamentaux de l'enfant. Toutefois, des activités collectives sont proposées. Accompagnées des enfants qu'elles accueillent, les assistantes maternelles peuvent accéder à différentes activités. Certaines sont organisées en partenariat avec d'autres services municipaux comme le musée de la préhistoire pour un atelier d'archéomusique, la biliothèque ou la ludothèque. Une éducatrice de Jeunes Enfants reçoit deux fois par semaine petits et grands pour des ateliers manuels : peinture, bricolage, manipulation, collage... Pour préparer les plus grands à l'école, des journées continuent sont proposées une fois par mois. A cette occasion, on se retrouve tout au plus à 8, on mange, on joue, on dort ensemble. "La place des familles et leur participation à la vie de l'équipement" L'accueil d'un enfant dans une crèche c'est un peu comme un ménage à trois : parents, professionnels et enfants. Il faut que chacun trouve sa place, tout en acceptant la différence, les qualités et les défauts de l'autre… Il existe différentes manières d'impliquer les parents. Elles varient en fonction des propositions des parents et des projets de l'équipe pour les enfants, mais surtout de la volonté de faire participer les familles. Les parents participent, s'ils le souhaitent, s'ils le peuvent, de manière plus ou moins informelle à la vie des services de la petite enfance. Plusieurs propositions sont faites tout au long de l'année : réunion d'information, fêtes, tables rondes, … C'est aussi est surtout par les petits gestes quotidiens que se renforcent les liens entre la vie de l'enfant à la maison et celle à la crèche, cette continuité rassure les enfants et permet aux parents d'être partie prenante de ce temps de crèche. Certains parents font découvrir de nouveaux disques pour la musique, des nouveaux livres, apportent des plantes ou des graines choisies avec leur enfant. Ils proposent leur participation et animent avec les équipes des ateliers ou des fêtes, d'autres accompagnent en sortie. Lors de certains évènements festifs, il est proposé aux parents de partager un atelier créatif avec leur enfant comme par exemple à l'occasion de la fête des mères, des pères, de pâques…

Équipe de direction directrice infirmière adjointe infirmière équipe d'encadrement 1 éducatrice de jeunes enfants équipe accueillante 18 assistantes maternelles Interviennent ponctuellement un médecin référent un psychologue une psychomotricienne