Tout sur les programmes scolaires 2011/2012 Lycée : classe de Seconde

dès la seconde, votre enfant va choisir une spécialité qui orientera son
Dès la seconde, votre enfant va choisir une spécialité qui orientera son parcours au lycée. © Yuri Arcurs - Fotolia.com

Dès la seconde, votre enfant va choisir une spécialité qui orientera tout son parcours au lycée. Parcours qui sera validé par l'épreuve fatidique du Bac !

 

Français


Les quatre grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire, entre les XVIIe et XXe siècles, à travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du baccalauréat, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l'écriture d'invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.

 

Histoire-géographie

 
En histoire, le programme replace l'histoire des Européens dans celle du monde, de l'Antiquité au milieu du XIXe siècle. En suivant une progression chronologique, l'enseignement propose une approche thématique et problématisée des périodes étudiées.


En géographie, le programme propose quatre thèmes centrés sur les questions de développement durable. Des études de cas permettent d'étudier l'organisation, l'aménagement et le développement des territoires en croisant leurs dimensions sociales, économiques et environnementales.

La 2nde est une classe difficile qui prépare les élèves à leur spécialisation.


Langue vivante 1 (LV1) et langue vivante 2 (LV2)


Le programme de langues vivantes s'inscrit dans la continuité du collège. Il s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Les contextes d'usage de la langue étudiée reposent sur "l'art de vivre ensemble" : famille, communautés, villes, territoires. Ils s'organisent autour de trois notions : mémoire, sentiment d'appartenance et visions d'avenir. Pour chaque langue, ces notions sont déclinées en problématiques inhérentes à ses spécificités culturelles et linguistiques.

Mathématiques


Le programme traite trois domaines :
  les fonctions
  la géométrie
  les statistiques et probabilités

Les activités mathématiques proposées sont diversifiées :

  chercher, expérimenter, en particulier à l'aide d'outils numériques
  appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes
 raisonner, démontrer
  expliquer oralement une démarche, communiquer un résultat par oral ou par écrit.

 

Physique-chimie


L'enseignement de physique-chimie est construit autour de trois thèmes :
 la santé
la pratique du sport
l'Univers
Il aborde de grandes questions de société, en propose une perspective historique et dispense des connaissances scientifiques. Une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l'approche expérimentale.

Les élèves devront aussi choisir deux enseignements d'exploration.

SVT

 

Trois thématiques structurent cet enseignement :
  la Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant
  les enjeux planétaires contemporains
 le corps humain et la santé

Le programme aborde de grands problèmes auxquels l'humanité se trouve confrontée. Il montre aussi les méthodes d'argumentation des sciences et apprend à exercer sa responsabilité en matière de santé ou d'environnement.

 A noter : en seconde, en complément des enseignements généraux communs tels que le français ou les mathématiques, les élèves suivent désormais deux enseignements d'exploration de 1 h 30 par semaine chacun.

Chaque élève choisit deux enseignements d'exploration, qui ne conditionnent en rien son orientation en première :


 au moins un enseignement d'exploration d'économie : "principes fondamentaux de l'économie et de la gestion" ou "sciences économiques et sociales" 


  un second enseignement d'exploration, différent du premier, à choisir parmi une dizaine de matières (arts du cirque, biotechnologies, création et activité artistiques, création et culture design, création et innovation technologiques, éducation physique et sportive, langue vivante 3, latin ou grec, littérature et société, méthodes et pratiques scientifiques, principes fondamentaux de l'économie et de la gestion, santé et social, sciences de l'ingénieur, sciences économiques et sociales et enfin, sciences et laboratoire).


 

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