Ado : Tout sur les adolescents (14-18 ans)

L'adolescence est une étape délicate vers l'âge adulte. Apprenez à mieux connaître votre enfant pour l'accompagner et le guider. Et tenter d'éviter la crise.

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  • Scarifications à l'adolescence : la dimension sociale 3/3

    Se couper superficiellement la peau de l'avant-bras, se brûler ou l'abraser, est aujourd'hui un mode de "réponse" aux tensions qui concerne un nombre croissant d'adolescents. L'auteur en livre ici quelques éléments de compréhension.

    • Scarifications à l'adolescence : que signifient-elles ? 2/3

      Se couper superficiellement la peau de l'avant-bras, se brûler ou l'abraser, est aujourd'hui un mode de "réponse" aux tensions qui concerne un nombre croissant d'adolescents. L'auteur en livre ici quelques éléments de compréhension.

    • Scarifications à l'adolescence : pourquoi les ados se scarifient 1/3

      Se couper superficiellement la peau de l'avant-bras, se brûler ou l'abraser, est aujourd'hui un mode de "réponse" aux tensions qui concerne un nombre croissant d'adolescents. L'auteur en livre ici quelques éléments de compréhension.

    • Encourager nos enfants à oser !

      On a tous entendu au moins une fois cette phrase : “Ils ne savaient pas que c’était impossible, alors ils l’ont fait.” Mark Twain. Et pour nos ados ? On aimerait tous donner cette chance à nos enfants, la chance d’oser et de se lancer dans de nouveaux projets.

    • Des jeunes qui changent la société

      Unis-cité, l'association pionnière du service civique, existe en France depuis 20 ans. Sa philosophie est qu'il "devienne naturel que tous les jeunes consacrent une étape de leur vie à la collectivité, et que cette étape soit reconnue et valorisée". Elle développe désormais un nouveau programme : Rêve et Réalise, à l'intention de jeunes de 16 à 25 ans. Rencontre avec la première promotion du Val d'Oise.

    • Du bac pro à la fac

      Etudier en lycée pro ou en CFA, est souvent perçu comme une voie de garage. Un marquage au fer rouge après lequel, plus rien n'est possible. Pourtant, ces filières pratiques sont ouvertes sur le monde professionnel et, avec du travail et de la persévérance, il est possible de rejoindre une voie générale et des études supérieures.

    • Ado doué : le choix de son orientation

      A l'heure des voeux des terminales, Arielle Adda évoque la question de l'orientation des adolescents doués.

    • Après le bac : bof puis whaouh ! 3/3

      Continuons notre galerie de portraits. Pour cette dernière rencontre post-bac, je vous propose de retraverser l'Atlantique et de partager une nouvelle expérience universitaire, d'abord décevante, puis enthousiasmante.

    • Soumsoum, s'enjailler, bif ... Le dico du parler jeune

      Le langage des jeunes est, comme toutes les tendances, soumis à une obsolescence programmée. Si hier, dire "trop" ou "juste" était la coutume, les ados ont développé aujourd'hui d'autres tics verbaux et ont de nouvelles expressions plus ou moins créatives.

    • Après le bac : bof ou whaouh ? 2/3

      Continuons notre galerie de portraits, mais de l'autre côté de l'Atlantique cette fois. Elle a 18 ans, vit dans l'Etat de New York. Sa scolarité antérieure : 3 années de jardin d'enfant puis l'instruction à la maison. Comme toute aspirante étudiante, elle a préparé un dossier et l'a soumis aux universités de son choix. Huit d'entre elles l'ont acceptée.

    • Aidez votre ado à bien s'orienter

      Comment aider nos ados à trouver leur voie ? Comment les guider ? Linda Lacorde, conseillère d'orientation-psychologue fait le point.

    • Après le bac : bof ou whaouh ? 1/3

      En cette période de conseils de classe et d'orientation post-bac, penchons-nous, en deux chroniques différentes, sur deux parcours. Celui de deux jeunes étudiantes, d'un côté et de l'autre de l'océan Atlantique. A l'université l'une et l'autre, leur expérience diffère grandement.

    • La transition pédagogique… chiche ?

      La transition pédagogique est devenue une nécessité humaine. La transition énergétique nous mène vers un système de gestion responsable des ressources. La transition pédagogique est le chemin vers une vision également responsable des ressources éducatives.

    • PISA et non scolarisation

      Le rapport PISA vient de tomber et la France continue de glisser. Compétences en mathématiques, sciences, compréhension de l'écrit, égalité des chances dans l'apprentissage, environnement pédagogique, engagement et motivation des élèves sont passés au crible.

      • Les adolescents doués

        Être doué est complexe. Qui plus est lorsqu'on est adolescent... Les conseils d'Arielle Adda.