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Interview
"Il faut sensibiliser les parents : l'Internet ne se gère pas comme
la télévision"
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Qu'est ce que le Forum des droits de l'Internet et quel rôle y jouez-vous
? Matthieu Lerondeau Je suis chargé de mission au Forum,
et je m'occupe plus particulièrement des questions relatives à l'enfance.
Le Forum est une organisation qui a été créée en 2001
avec le soutien du gouvernement pour éclairer et orienter le gouvernement,
les acteurs économiques et les utilisateurs de l'Internet sur les questions
de droit et de société. Nous sommes une structure de nature associative. |
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SOMMAIRE |
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La situation concernant la protection des enfants sur Internet est-elle
préoccupante ?
Dans le rapport que nous avons remis au gouvernement
sur ces questions de protection de l'enfance, nous avons établi qu'indéniablement,
sur Internet plus que sur n'importe quel média, les jeunes utilisateurs
courent des risques d'être exposés à des contenus préjudiciables,
de nature pornographique ou violente. Il ne fait pas de doute que des contenus
de ce genre sont très facilement accessibles. Pour donner un exemple, le nombre
de pages à caractère pornographique proposées sur le Web
est estimé à 260 millions... Internet est donc un média
plus dangereux que la télé par exemple ?
Ce qui est certain,
c'est qu'Internet possède cette spécificité que les enfants
peuvent être exposés à des contenus néfastes de façon
involontaire. C'est là tout le problème. Certains mots clés innocents
sont parfois associés, sur le web, à des contenus qui le sont moins. Par exemple,
si votre fille tape le mot "poupée", elle risque de s'exposer
à des sites qui vendent des poupées gonflables. Autre exemple, si
vous recherchez la vidéo d'un clip de Britney Spears, vous pouvez tomber
sur des vidéos porno, etc... Et les parents qui viennent échanger
sur le Forum "Les enfants du net", sont-ils inquiets ?
Naturellement.
Leur inquiétude se cristallise autour du fait que leur enfant accède
librement à l'Internet et ils se demandent toujours comment faire pour
minimiser les risques... Et quels solutions proposez-vous ?
Elles
sont de nature multiple. Au niveau des pouvoirs publics, nous pensons que l'Etat
doit avoir un rôle de sensibilisation, pour faire comprendre aux enfants
que certains contenus peuvent être nocifs pour eux. Nous pensons aussi qu'il
faudrait favoriser et créer des sélections de ressources de sites
qui sont appropriés et conseillés aux mineurs. Ce projet pourrait
être réalisé au sein même de l'Education nationale.
Une de nos idées serait que les élèves et leurs professeurs
alimentent et partagent une base de sites jugés intéressants. Ce
serait une démarche de mise en valeur de certains sites adaptés
et utiles pour les enfants.
Et puis, bien sûr, il faut sensibiliser
les parents, car ils doivent être conscients que l'Internet ne se gère
pas comme la télévision : il y a des choses à savoir et des
risques nouveaux dont il faut avoir conscience. Il faut être présent
pour encadrer et aider les enfants, même si parfois les parents ont l'impression
que leurs enfants sont plus à l'aise qu'eux en matière informatique... Quels
conseils pratiques donnez-vous aux parents ?
D'abord d'encourager le dialogue,
c'est primordial... Ensuite, il faut bien s'assurer que l'ordinateur est dans
un endroit fréquenté par du monde à la maison. Pas question
qu'il soit dans la chambre du petit dernier, par exemple. Ensuite, il est conseillé
aussi d'installer un logiciel anti-spam et éventuellement un logiciel de
contrôle parental si les enfants sont jeunes. Justement, que pensez-vous
des logiciels de contrôle parental ? Sont-ils vraiment efficaces ?
Il existe le pire et le meilleur concernant ces logiciels. Même ceux proposés
par les fournisseurs d'accès sont de qualité inégale. Il
faut que les parents se renseignent sur ces outils, car certains sont de mauvaise
qualité, soit parce qu'ils n'identifient pas assez de sites, ou au contraire
trop, soit parce qu'ils sont faciles à désactiver par l'enfant.
Et certains sont aussi tout simplement trop difficiles à installer... Bref,
il faut commencer par veiller à ce que cet outil ait un fonctionnement
clair. Les parents doivent bien comprendre comment fonctionne l'outil, quels sont
les mots qui vont être filtrés, etc. C'est un geste crucial. Et
le récent logiciel "Logprotect" soutenu par Nicole Guedj ?
De manière générale, qu'un outil puisse accompagner les enfants
dans leur surf et puisse sécuriser leur navigation paraît être
une démarche plutôt astucieuse et intéressante. Cela dit,
ce sont des outils complémentaires de l'accompagnement des parents, mais
qui ont forcément des limites techniques. Pour l'avoir testé, j'ai
par exemple constaté que "Logprotect" n'empêche pas systématiquement
les enfants de communiquer leurs données... Donc, quels que soient les
outils d'aide, la vigilance et la présence des parents ne peuvent être
remplacées. Enfin, les chats, qui sont largement utilisés
par les jeunes, pourraient-ils aussi être risqués ?
En effet,
les chats et les divers outils de communication constituent une des premières
raisons de la venue des jeunes sur Internet. A ce sujet, une récente étude
du Crédoc a relevé que 55 % des internautes de 12 à 17 ans
pensent qu'Internet est un bon outil "pour se faire des amis et entretenir
des relations". Nous commençons à explorer cette direction,
mais peu d'études sont disponibles sur l'éventuel risque des chats.
Il est probable, même si c'est méconnu, que l'Internet puisse servir
à des adultes mal intentionnés pour approcher des enfants. Néanmoins,
il ne faut pas stigmatiser l'Internet car il existe mille et une autres façons
d'aborder un enfant à l'extérieur de la maison. Les parents ont
le réflexe de mettre en garde leurs enfants contre des personnes qu'ils
pourraient rencontrer à la sortie de l'école, mais ils ne savent
pas encore que cela peut être le cas aussi sur les chats... 
En savoir plus...
Le site du Forum des droits de l'Internet :
www.foruminternet.org
Le
site "Droit du net" pour télécharger gratuitement les guides pratiques
parents et enfants : www.droitdunet.fr
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